JUEGO CON MI NOMBRE

La propuesta de actividad que os traemos hoy viene de parte de la maestra de PT María José y consiste en trabajar el nombre propio de los niños/as de maneras diferentes. Vamos a empezar viendo el vídeo de los nombres de todos los compañeros/as de la clase para trabajar también el reconocimiento de otros nombres, reconocimiento de letras, comparación de nombres y por supuesto también nos sirve para practicar nuestra rutina de aula de saludar y dar los buenos días a los amigos/as.

CLASE CONCHA

CLASE ANA

CLASE CARMEN

Os dejamos ahora varios juegos con los que practicar la escritura y reconocimiento de nombres. Os dejamos alternativas de materiales y otras ideas para poder realizarlos con materiales que tengamos en casa.

NOMBRE CON VELA

MEMORY DE NOMBRES

Este memory lo podéis realizar con fotos que tengáis en casa de familiares: papá, mamá, hermanos/as, primos/as, abuelos/as, tíos/as y con trozos de folios en los que escriban o escribáis los nombres en mayúsculas. Si no tenéis fotos impresas, los niño/as pueden dibujar en trozos de papel a los familiares que quieran y asociar los dibujos a los nombres. Otra opción de mayor dificultad es escribir un mismo nombre en dos trozos de papel diferentes y tienen que encontrar las parejas de los nombres que sean iguales.

NOMBRES CON PINZAS

Para hacer este juego no te olvides de escribir el nombre en mayúsculas. Podéis hacer este juego con todos los nombres que queráis. Si no tenéis pinzas de madera en las de plástico también se puede escribir con rotuladores.

RELLENAR NOMBRE

Al igual que en el anterior, las letras tienen que ser en mayúsculas, como por ejemplo como estas. 

En el vídeo tenéis muchas opciones para rellenar las letras, pintura de dedos, pintura de pincel, bolitas de papel, plastilina, etc., haced la que más os guste o incluso otra diferente que se os ocurra.

NOMBRE CON TAPONES

Nos sirven tapones de muchos tipos: botellas de plástico, cartones de leche, etc. 

IZAN

MANUELA

MICAELA

ANA ROSA

 MARTÍN

 MARÍA

SANTIAGO

LUCÍA

MARTINA

RAFAEL

MANUEL

MARCELO

 ALBERTO

  

 

LOLA

FÁTIMA

JIMENA

IZAN

PEPE

MACARENA

IVÁN

CUENTO "ELMMER"

Hoy os traemos la historia de Elmmer y un experimento divertido para hacer trompas de elefantes.

En primer lugar vamos a escuchar el cuento, sin ver sus imágenes, lo que permitirá a los pequeños/as desarrollar su imaginación.

Después podremos ver la narración del cuento a través de imágenes,  y estableceremos un diálogo con los enanos,  para comparar lo que habían imaginado con la realidad del cuento.

Os proponemos que dibujéis vuestro propio elefante. En este vídeo podréis comprobar como hacerlo de forma fácil.

Ahora vamos a realizar estas fichas de atención.

¡Ahora vamos a experimentar!

SANTIAGO

ANA ROSA

ANTONIO

JUAN

JESÚS

SUHAILA

ADRIÁN

MANUEL

ALICIA

CAYETANO

MARINA

ALBERTO

LUCIA

CARLOTA

MARCELO

FÁTIMA

PAOLA

LOLA

                                                                                 LUCIA

DAVID

DANIEL